近日，美术教育系组织开展了2022版绘画（师范）专业人才培养方案课程合理性教研活动，旨在进一步完善课程体系，提升人才培养质量。
活动中，教师们聚焦课程设置的关键环节，从专业核心课程到实践教学模块，逐一进行剖析。大家结合教学经验和员工反馈，提出了针对性的改进建议。例如，增加课程实践学时，强化师范技能训练；优化课程顺序，确保知识体系的连贯性。此外，教师们还探讨了如何将现代教育技术融入课程教学，以适应新时代美术教育的需求。
此次教研活动为绘画（师范）专业课程体系的优化提供了清晰的方向，为培养高素质美术教育人才奠定了坚实基础。（张蓓蓓）
